Studium k prohlubování kvalifikace
Forma vzdělávacího programu
Celkový hodinová dotace vzdělávacího programu je 35 hodin.
Tyto hodiny jsou v průběhu jednoho školního roku rozloženy do pěti výukových dnů; v každém výukovém dnu je realizováno 6-8 hodin výuky.
Mimo přímou výuku jsou vyučující účastníkům vzdělávacího programu k dispozici v předem určených konzultačních hodinách a prostřednictvím mailové komunikace.
Cíl vzdělávacího programu
- poskytnout cílové skupině pedagogů základní informace o specifice výuky češtiny jako cizího jazyka a vybavit je příslušnými oborově didaktickými znalostmi a dovednostmi tak, aby jejich výuka češtiny přinášela žádoucí efekty a vedla k integraci jejich žáků – cizinců do české společnosti.
- přispět ke zkvalitnění výuky češtiny jako cizího jazyka (češtiny pro cizince) na základních školách tak, že účastníci vzdělávacího programu získají znalosti a dovednosti (z oblasti didaktiky češtiny jako cizího jazyka) potřebné k tomu, aby dokázali založit základní komunikační návyky žáků základní školy (jejichž mateřským jazykem není čeština) v češtině, vzbudili v nich zájem o češtinu, motivovali je k tomu, aby se chtěli češtinu učit; cílem je přitom směřovat k funkční gramotnosti v češtině, která je nutným předpokladem úspěšného školního vzdělávání žáků-cizinců v české základní škole.
Svým absolventům vzdělávací program zaručí
- osvojení poznatků a dovedností oborově didaktických speciálně zaměřených k výuce češtiny jako cizího jazyka (češtiny pro cizince) a vytvoření předpokladů k tomu, aby byli schopni osvojené oborově didaktické poznatky a dovednosti účinně a věkově přiměřena aplikovat v každodenní pedagogické práci při výuce češtiny pro žáky-cizince základní školy.
Všechny poznatky a dovednosti, které absolventi vzdělávacího programu získají, budou moci využívat ve výchovně vzdělávacím procesu při práci se žáky základní školy – cizinci, jejichž mateřským jazykem není čeština.
Hodinová dotace
| Tematický okruh |
Počet hodin |
||||
| I. Čeština jako cizí jazyk: metody, přístupy, adresát výuky | 6 | ||||
| II. Didaktická prezentace jazykových a řečových jevů - systém jazyka a jeho užívání | 16 | ||||
| III. Učebnice, učební materiály, učební pomůcky | 8 | ||||
| IV. Čeština v kulturním kontextu | 5 | ||||
| Celkem hodin | 35 | ||||
Počet účastníků a upřesnění cílové skupiny
Do jedné výukové skupiny je zařazeno 8 - 15 účastníků.
Cílovou skupinou vzdělávacího programu jsou pedagogičtí pracovníci základních škol, kteří mají příslušnou učitelskou kvalifikaci a kteří usilují o její prohlubování, a to na základě reflexe současné školní reality, tj. skutečnosti, že výuky českého jazyka v českých základních školách se účastní i žáci - cizinci. Nutnou podmínkou jejich vzdělávání v českém prostředí je zvládnutí jazyka učební komunikace – češtiny. Výuka češtiny pro cizince se od výuky češtiny pro rodilé mluvčí v mnoha ohledech liší; základní vhled do těchto odlišností chce pedagogickým pracovníkům – učitelům prvního stupně a učitelům českého jazyka na druhém stupni základní školy předkládaný vzdělávací program poskytnout.